Седьмой года в Краснодарском крае не могут выполнить поручение президента о переводе всех школ на занятия в одну смену.
Контрольно-счётная палата Краснодарского края к 16 мая подсчитала, что для перевода всех школ для занятий в одну смену потребуется не менее 15 лет.
Сорванные сроки строительства школ
Аудиторы Контрольно-счётной палаты Краснодарского края поделились данными оценки реализации в регионе государственной программы «Развитие образования». В целом, намеченные планы признали выполненными. В крае потратили на развитие образования в 2024 году 104,3 млрд рублей. Что составило 99,9% от общего объёма выделенных средств. С 3000 до 8000 рублей увеличили стимулирующие выплаты отдельным категориями педагогических работников. В заслуги поставили «неснижение уже достигнутого среднего уровня зарплат педагогов школ Краснодара, выполнение Указа Президента №597 по уровню зарплата педагогов детсадов и школ».
При этом в Краснодарском крае сорвали сроки капитального ремонта школ №1 в Ленинградском и №2 в Староминском районах. Не отремонтировали в срок спортзал школы №36 в Туапсинском районе. Почему-то не оснастили оборудованием на 5,4 млн рублей коррекционную школу №13 Анапы на 200 мест. В Краснодаре сорвали сроки разработки проектно-сметной документации для капитального ремонта 21-й коррекционной школы. В общей сложности из 48 целевых показателей госпрограммы в прошлом году в Краснодарском крае не выполнили пять из них.
Мечта учиться в одну смену
О необходимости перевести обучение в школах в одну смены говорят годами. Несмотря на огромные масштабы строительства социальных объектов в Краснодарском крае, количества школ не хватает для их односменной работы. Как пояснили в контрольно-счётной палате, в регионе «седьмой год подряд не достигается установленный Указом Президента РФ №761 уровень заработной платы педагогов допобразования детей, а также доля школьников, занимающихся в первую смену. Динамика перевода школьников на односменный режим обучения существенно не изменилась – фактически в первую смену в 2024 году занимались только 74,5 % школьников (в 2023 году – 74,31%) при планируемом практически полном переходе на односменное обучение – 99,1%».
Аудиторы считают, что главные причины в кадровом дефиците учителей. А также в низких, недостаточных темпах создания новых школьных мест. «Министерством образования края в 2019 году для перехода на обучение в одну смену к 2025 году прогнозировалась потребность в создании 200,8 тысячи новых школьных мест. Вместе с тем в рамках краевых госпрограмм, предусматривающих строительство, реконструкцию и выкуп школ, за 6 лет (2019-2024) планировалось создать лишь 72,8 тысячи мест (36% от потребности). А фактически создано лишь 57,4 тысяч (29% от потребности). При этом 14% мест сданы несвоевременно ввиду переносов и срыивов сроков ввода 15 (из 68) новых школ.
В 2024 году не удалось создать половину из запланированных новых школ и мест. Не достроены 14 школ на 13,2 тысячи мест при плане 30 школ на 28,4 тысяч мест«. В конце отчёта аудиторы сделали вывод: «если не нарастить темпы создания новых школьных мест, существующую численность учащихся можно будет перевести на обучение в первую смену не ранее, чем через 15 лет (к 2040 году)».
